Vocational Education & Workforce Development 산업교육핵심인재 육성 및 인력개발 연구를 선도합니다.

이찬 교수 연구실

인공지능과 협업 가능한 인간과 조직의 역량을 연구 개발하여 행복한 일터와 성과 창출에 기여한다!

주요연구분야

  • 조직개발
  • 리더십과 코칭
  • 성과관리 시스템 개발
  • 전략적 인적자원개발
  • S-OJT(체계적현장직무교육훈련)
  • 직무분석 및 역량모델링
  • 스마트러닝

 주요 연구 실적(최근 5년)

  1) 프로젝트

  • 우즈벡 공공부문 혁신을 위한 국가행정아카데미 역량강화사업 컨설팅. (2018). 한국국제협력단.
  • 한국디자인진흥원 디자인혁신 기반의 성과관리 체계개선 연구. (2018). 한국디자인진흥원.
  • 서울대학교 대학행정교육원 공통역량 리모델링 및 교육과정 개발 연구. (2018). 서울대학교.
  • 75동 장기 공간 활용 계획 수립연구. (2018). 서울대학교.
  • 서울대학교 법인 직원 직무순환제도 개선을 통한 직군별 경력 개발 전략 수립 연구. (2018). 서울대학교.
  • 서울대학교 재학생들의 창의성 및 창의성 평가 능력의 측정과 향상방안. (2018). 서울대학교.
  • 쥬비스 인사체계 혁신 컨설팅. (2018). 쥬비스 아카데미.
  • 쥬비스 업무매뉴얼 제작 프로젝트. (2018). 쥬비스 아카데미.
  • 서울대학교 대학행정교육원 직급별 계층교육 프로그램 개발. (2017). 서울대학교.
  • 직원 핵심직무역량 개편 사업 연구. (2016). 대구교육대학교.
  • 국제교육교류센터 운영방안 수립 및 교육과정 개발 연구. (2015). 한국농어촌공사.
  • 평가모형을 활용한 교육성과 분석 연구용역. (2014). 안전행정부.
  • 국제지질자원인재개발센터 발전방안 수립. (2014). 한국지질자원연구원.
  • 해외자원개발 인력양성 방안연구, (2013). 해외자원개발진흥재단.

  2) 연구실적 (국내)

  • 김민규, 이찬. (2018). 직업상담사의 무형식학습이 전문직 정체성에 미치는 영향과 학습민첩성의 매개효과. HRD 연구 (구 인력개발연구), 20(3), 205-229.
  • 이찬, 전영욱, 박윤희, 김선근, 전혜린, 정하늘. (2017). 특성화고 마이스터고 취업실태조사 개선방안 연구. 농업교육과 인적자원개발, 49(4), 43-65.
  • 정보영, 이찬. (2017). 문헌고찰을 통한 조직변화저항 모형 개발. HRD 연구 (구 인력개발연구), 19(4), 35-66.
  • 이찬, 전영욱, 정보영, 이수기, 류지은. (2017). 전문교과 교원의 전공만족 및 교직적응과 학교 혁신행동의 관계에서 교사효능감의 매개효과. 직업교육연구, 36(5), 1-28.
  • 박윤희, 이찬. (2017). 중소 제조업체의 경력개발체제 분석 및 시사점. 상업교육연구, 31(4), 45-67.
  • 이찬, 김미애. (2017). 대학 행정직원 직무공통 역량모델 개발 및 요구분석. 교육행정학연구, 32, 101-121.
  • 이찬, 윤경신, 임소현, 류지은. (2017). 중등직업교육기관 학교장들이 인식하는 리더십 유형과 직무수행 특성 간 관계. 농업교육과 인적자원개발, 49(1), 1-21.
  • 이찬, 전영욱, 류지은, 정보영, 이지혜. (2016). 경계분석을 통한 전문계 교원 양성 및 임용에 관한 정책과제 도출. 농업교육과 인적자원개발, 48(3), 1-22.
  • 이찬, 정보영. (2016). 국제지질자원인재개발센터의 지질자원 인재개발 발전방안 고찰: 교육요구분석 및 교육훈련 과정 성과평가를 중심으로. Korean Earth Sci. Soc, 37(4), 230-242.
  • 이찬, 정보영. (2016). 국가인적자원개발 컨소시엄 훈련인프라 사업의 심사 및 성과평가 지표개발. 농업교육과 인적자원개발, 48(2), 25-53.
  • 이찬, 신승용, 정혜윤, 정보영. (2016). 대기업 근로자의 내재적 동기가 일터 유희성에 미치는 영향에서 여가만족의 매개효과. 기업교육과 인재연구, 18, 213-242.
  • 김미애, 이찬. (2016). 기업인적자원개발제도 디커플링 현상에 미치는 영향요인. 기업교육과 인재연구, 18, 301-326.
  • 이찬, 김미애. (2016). 노인 직업 전문가 양성을 위한 역량모델 연구. 한국노년학, 36, 493-513.
  • 이재은, 이찬. (2016). 사무직 근로자의 경력성공 측정을 위한 통합적 평가 준거 모형 개발. HRD 연구 (구 인력개발연구), 18(2), 1-36.
  • 이재은, 이찬. (2016). 사무직 근로자의 핵심자기평가와 주관적 경력성공의 관계. 농업교육과 인적자원개발, 48(1), 97-127.
  • 이찬, 정동열, 정보영, 곽미선. (2015). 중등직업교육 단계에서 효과적인 직업기초능력 지도, 평가 및 활용을 위한 모형 개발. 직업교육연구, 34(5), 125-148.
  • 정보영, 이찬. (2015). 개념 지도를 활용한 전략적 학습의 개념 형성 탐색. 농업교육과 인적자원개발, 47(3), 175-202.
  • 정보영, 이찬. (2014). 대기업의 전략적 인적자원개발 활동 유형과 개인 및 조직 특성의 관계. 기업교육과 인재연구, 16, 25-56.

  3) 연구실적 (국외)

  • What role does HRD play in knowledge sharing? Effects of the perceived ability of HRD to influence corporate culture. Proceedings of 2018 Academy of Human Resource Development, 2018.02
  • Lee, C., Jeon, D., Kim, W., & Lee, J. (2017). Evaluating Training for New Government Officials: A Case Study Using the Success Case Method. Public Personnel Management, 46(4), 419-444.
  • Evaluating Training Program Using the Success Case Method(SCM): Case Study of Korean Public Sector, Proceedings of 2017 AHRD International Research Conference in the Americas, 2017.03
  • Behavioral Data-Oriented Learning Experience Design, Proceedings of ATD 2016 International conference & Exposition, 2016.05
  • Seo, Y., Lee, C., & Moon, H. (2016). An organisational learning perspective of knowledge creation and the activities of the quality circle. Total Quality Management & Business Excellence, 27(3-4), 432-446.
  • Audit and Performance Evaluation of National Human Resource Development Consortium using Analytic Hierarchy Process, Proceedings of International Conference of Academy of Human Resource Development, 2016.02
  • Moon, H., & Lee, C. (2015). Strategic learning capability: through the lens of environmental jolts. European Journal of Training and Development, 39(7), 628-640.
  • Choi, Y. J., Lee, C., & Jacobs, R. L. (2015). The hierarchical linear relationship among structured on-the-job training activities, trainee characteristics, trainer characteristics, training environment characteristics, and organizational characteristics of workers in small and medium-sized enterprises. Human Resource Development International, 18(5), 499-520.
  • Kim, S. Y., Park, S. A., Son, K. C., & Lee, C. (2014). Horticultural Therapy: Job Analysis, Performance Evaluation, and Educational Needs. Korean Journal of Horticultural Science & Technology, 32(6), 887-900.
  • Lee, C., Lee, H., Lee, J., & Park, J. (2014). A multiple group analysis of the training transfer model: exploring the differences between high and low performers in a Korean insurance company. The International Journal of Human Resource Management, 25(20), 2837-2857.
  • Moon, H., & Lee, C. (2014). The mediating effect of knowledge‐sharing processes on organizational cultural factors and knowledge management effectiveness. Performance Improvement Quarterly, 26(4), 25-52.

  4) 저서 및 번역물

  • 창의 혁명: 4차 산업혁명 시대를 이끌 창조형 인재, 어떻게 키울 것인가?, 코리아닷컴, 2018
  • 꿈꾸는 진로여행: 직업·미래를 알면 진로가 보인다, 교육과학사, 2018
  • 고등학교 성공적인 직업생활, 마루비에듀, 2017
  • DESTINATION FACILITATION, ATD, 2017
  • 인적자원개발론, 양서원, 2017
  • 새로운 소셜러닝, 유비온, 2016
  • HRD 혁신을 위한 뉴 패러다임 702010 framework, 두하우컨설팅, 2016
  • The Smart Learning, 박영사, 2015

 졸업 후 진로 현황

  • 민간 : 삼성 인력개발원, 현대자동차 인재개발원, SKT 인재개발원, KT 인재개발원
    현대중공업 인재개발원, 현대그룹 인재개발원, 롯데그룹 인재개발원
    한국 로버트 보쉬 인사팀, 노벨리스 인사팀, 포스코 인재창조원,
    두하우 컨설팅 등 기업 HRD부서
  • 공공 : 국가과학기술인력개발원(KIRD), 한국직업능력개발원(KRIVET), 한국한의학연 구원, 한국표준협회(KSA)
  • 학계 : 건국대학교 대학 교수, 군산간호전문대학 교수, 싱가폴 폴리텍 대학 교수, 포 항공대 영재 교육원

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